Dott.ssa Dania Dellapasqua

Psicologa, Psicoterapeuta in formazione e Supporto Psico-Educativo agli Apprendimenti

Consegue la laurea triennale in Psicologia Clinica e di Comunità decide di proseguire gli studi con la specialistica in Psicologia dello Sviluppo e dell’educazione presso l’Università Degli Studi Di Firenze, si laurea con una tesi dal titolo “Percorso di parent training con genitori di bambini con adhd”. In contemporanea al percorso universitario svolgeva le prime esperienze lavorative nell’ambito sociale e dell’infanzia, inizialmente come volontaria presso il comune di Signa attraverso attività di supporto educativo con bambini in condizioni di disagio socioeconomico. Successivamente, dopo il servizio civile svolto presso l’asilo nido “Il Cappellaio Matto”  (Associazione “La Clessidra”) Sesto Fiorentino, diviene responsabile del servizio pomeridiano dell’asilo nido “Papero Arcobaleno” della stessa associazione. In seguito ad opportunità lavorative maggiormente pertinenti l’ambito di studio inizia la collaborazione presso la cooperativa G. Di Vittorio dove svolgeva attività di supporto psico-educativo a ragazzi e famiglie in condizioni di grave disagio psico-socio-culturale. Successivamente inizia la collaborazione con il centro A.I.A.B.A. (Associazione Italiana Assistenza Bambini Autistici) con il quale a tutt’oggi collabora. Ha svolto tirocini formativi presso enti pubblici in particolare presso Ospedale di Prato nel reparto follow-up di bambini nati pretermine, con il dott. Armellini Nel 2010 consegue il Master in “Osservazione psicoanalitica infantile” presso la “Scuola di psicoterapia psicoanalitica dell’infanzia e dell’adolescenza” Tavistock clinic London “Centro studi Martha Harris” e contemporaneamente segue il corso di perfezionamento universitario in disturbi e difficoltà dell’apprendimento: diagnosi e intervento (Università degli studi di Firenze). Nel 2013 inizia l’avvicinamento al metodo DIR partecipando agli incontri di formazione e supervisione presso il centro A.I.A.B.A. (Associazione Italiana Assistenza Bambini Autistici). Continua la formazione specifica secondo il metodo DIR direttamente con ICDL (Interdisciplinary Council on Developement and Learning) USA Washington e nel 2015-2016 ottiene l’attestato di primo, secondo e terzo livello DIR Floortime ed è in formazione per il quarto e ultimo livello. Per ampliare le conoscenze specialistiche nell’ambito autismo ha seguito il corso ADOS-2 presso la “fondazione Stella Maris” Calambrone (Pisa). Nel 2014 ottiene il diploma biennale in “osservazione psicoanalitica infantile” presso Centro Studi Martha Harris Tavistock Clinic London. Nello stesso anno svolge il corso per conseguire il certificato di intervener (abilitazione all’intervento) del metodo ViPP-SD per la promozione alla genitorialità positiva e della disciplina sensibile svolto presso l’Università di Leiden Netherlands (Olanda). Attualmente è in formazione presso il Centro studi Martha Harris Tavistock Clinic London come psicoterapeuta psicoanalitica dell’infanzia e dell’adolescenza. Svolge il tirocinio di specializzazione presso USL all’interno del servizio infanzia e adolescenza. Durante questi anni ha svolto diverse partecipazioni a convegni per accrescere competenze e conoscenze nell’ambito specifico di infanzia, adolescenza e autismo. Ha svolto  inoltre alcune attività di formazione a insegnanti e genitori.

Presso NuovaMente svolge l’attività di psicologa e interventi psico-educativi occupandosi primariamente di:
– supporto allo studio per ragazzi che manifestano difficoltà di apprendimento secondarie a momenti di fragilità emotiva.
– supporto psicologico
– progetti scolastici in collaborazione con Cred e scuole superiori per l’integrazione scolastica (“ollivud”)
– colloqui con genitori, educatori e insegnanti
– psicologa nell’equipe del progetto riabilitativo per l’autismo DIR Floortime